Revoluție în liceele din România! Elevii care intră în clasa a IX-a din toamnă vor învăța după programe complet noi. Ce se schimbă după 20 de ani?
Vacanța de vară se apropie de final, iar pentru elevii care din septembrie vor intra în clasa a IX-a începe un capitol cu totul diferit. Generația care va păși pentru prima dată în liceu în toamna lui 2026 este prima care va învăța după un curriculum nou, schimbat după aproximativ 20 de ani. Reforma nu va fi aplicată tuturor claselor deodată, ci va fi introdusă treptat, până în anul școlar 2029–2030.
CITEȘTE ȘI: ULTIMĂ ORĂ! Primăria Călinești face ANGAJĂRI! POSTURILE scoase la CONCURS!
Potrivit informațiilor prezentate de Edupedu.ro, în anul școlar 2026–2027, noile programe vor fi aplicate exclusiv la clasa a IX-a. Elevii de clasa a X-a, a XI-a și a XII-a vor continua să învețe după actualele programe.
Schimbarea se va extinde în fiecare an: clasa a X-a va trece la noul curriculum în 2027–2028, clasa a XI-a în 2028–2029, iar clasa a XII-a în 2029–2030.
Practic, liceele vor funcționa o perioadă cu două sisteme de programe în paralel.
Una dintre cele mai importante schimbări este flexibilizarea modului în care se desfășoară orele.
Aproximativ 25% din timpul alocat unei discipline va putea fi folosit pentru activități adaptate nevoilor elevilor: recapitulare, consolidarea cunoștințelor, recuperarea unor competențe, exerciții practice, proiecte sau aprofundarea anumitor noțiuni.
Profesorii vor putea decide cum folosesc acest timp. Activitățile pot fi distribuite pe parcursul întregului an școlar sau pot fi concentrate în anumite perioade dedicate recapitulării, proiectelor ori sprijinirii elevilor care au rămas în urmă.
Noul curriculum schimbă și filosofia după care sunt construite programele școlare.
Accentul nu mai cade exclusiv pe cantitatea de informații pe care elevul trebuie să o memoreze, ci pe competențele pe care acesta trebuie să le dobândească și să le poată folosi în situații concrete.
Sunt urmărite competențe de comunicare, lingvistice, științifice și tehnologice, digitale, personale și sociale, civice, antreprenoriale și culturale.
Profesorii vor avea, astfel, mai multă libertate în alegerea metodelor de predare, a exemplelor și a resurselor folosite la clasă.
La Limba și literatura română, programa pentru clasa a IX-a a fost modificată în urma consultărilor și dezbaterilor publice.
Noua variantă păstrează elemente de istorie literară, însă le oferă profesorilor o libertate mai mare în alegerea textelor și a activităților.
Elevii vor putea lucra inclusiv la jurnale de lectură, dezbateri, proiecte multimedia și podcasturi.
O noutate importantă este și introducerea utilizării critice a instrumentelor de inteligență artificială, în încercarea de a-i ajuta pe adolescenți să înțeleagă atât oportunitățile, cât și limitele acestor tehnologii.
Și la Matematică se schimbă abordarea.
În funcție de profil și specializare, noile programe pun accent pe înțelegerea conceptelor, aplicarea lor în situații concrete și verificarea rezultatelor, nu doar pe memorarea unor formule și algoritmi.
Obiectivul este ca elevul să înțeleagă de ce și cum poate folosi ceea ce învață, nu doar să reproducă mecanic o procedură.
La Informatică, programele sunt adaptate în funcție de specializare, inclusiv pentru clasele de matematică-informatică, clasele cu studiul intensiv al informaticii, științe ale naturii și profil militar.
O altă schimbare importantă îi vizează direct pe adolescenții care intră la liceu.
În locul orei tradiționale de dirigenție va exista disciplina obligatorie „Dezvoltare personală și consiliere în carieră”, cu o oră pe săptămână, susținută de profesorul diriginte.
Elevii vor discuta despre lucruri care îi privesc direct: autocunoaștere, gestionarea emoțiilor, relațiile cu cei din jur, adaptarea la viața de liceu, metode de învățare, stil de viață sănătos și alegerea unui traseu profesional.
Mai mult, fiecare elev va trebui să își construiască un portofoliu personal, în care vor fi incluse elemente privind dezvoltarea personală, traseul educațional și planurile de carieră.
Schimbarea nu se oprește la clasele de liceu.
Elevii care încep clasa a IX-a în septembrie 2026 vor fi și prima generație care ar urma să susțină examenul de Bacalaureat în baza noii structuri curriculare, în anul 2030.
Pentru ei, reforma va însemna, așadar, patru ani de liceu desfășurați după noul sistem, de la clasa a IX-a până la absolvire.
Reforma vine după aproximativ două decenii în care programele școlare de liceu au rămas, în mare parte, aceleași.
Pentru elevii care intră acum în clasa a IX-a, schimbarea va fi una importantă: mai multă flexibilitate, accent pe competențe, activități practice, utilizarea tehnologiei și o atenție mai mare acordată dezvoltării personale și orientării în carieră.
În același timp, profesorii vor avea o responsabilitate mai mare în modul în care transformă noile programe în lecții atractive și utile.
Generația care începe liceul în septembrie 2026 devine, astfel, generația de test a unei reforme care va schimba treptat modul în care se învață în liceele din România.
Urmărește știrile Obiectiv de Argeș și pe pagina de Facebook, pe grupul Ziar Obiectiv – Știrile Argeșului, pe Google News, pe Tik Tok sau direct pe canalul de WhatsApp
