Uniunea Elevilor Reprezentanți (UER) contestă vehement noile criterii de acordare a burselor școlare stabilite pentru anul de învățământ 2025-2026, acuzând autoritățile că ignoră costurile reale pe care familiile trebuie să le suporte pentru educație. Organizația susține că, deși învățământul este gratuit la nivel declarativ, școlile impun cheltuieli suplimentare.
Discuțiile au fost relansate după ce ministrul Daniel David a fost prezent, pe data de 5 decembrie 2025, în cadrul podcastului „Lecția de azi”. Oficialul a abordat subiectul modificărilor legislative, confirmând că noile metodologii limitează bursele de merit la un procent de 15% din efectivul fiecărei clase și elimină complet bursele de reziliență și de performanță.
Conform noilor reglementări, sistemul de recompense financiare va fi structurat pe doar trei categorii: burse de merit, sociale și tehnologice. Pentru a beneficia de bursa de merit, elevii trebuie să aibă media 9,00 și nota 10 la purtare, încadrându-se în plafonul de 15%.
Hotărârea de Guvern aduce și alte restricții, precum reguli mai dure privind absențele nemotivate. De asemenea, responsabilitatea stabilirii criteriilor de departajare a fost transferată comisiilor interne din unitățile de învățământ, neexistând un set de reguli unitare la nivel național.
Reprezentanții elevilor reclamă lipsa unei consultări reale înainte de aprobarea acestor măsuri. În replică la declarația ministrului Daniel David, care a susținut că „dacă începem să ne plătim copiii ca să vină la școală și să ia note mari, esența educației se pierde”, UER argumentează că banii sunt esențiali pentru acoperirea nevoilor de bază și pentru asigurarea unor condiții decente de studiu. Organizația subliniază că bursele nu sunt o tranzacție, ci un factor motivator care responsabilizează tinerii.
În ciuda gratuității teoretice a sistemului, elevii din România sunt nevoiți să achite din bugetul propriu manuale auxiliare, rechizite, transport și diverse taxe informale. La acestea se adaugă cerințele vestimentare impuse de regulamentele interne ale școlilor, care solicită ținute specifice sau îngrijite.
UER consideră că HG 732/2025 reprezintă un regres, nu o reformă, deoarece reduce artificial numărul beneficiarilor și slăbește rolul burselor ca instrument de echitate. Elevii se întreabă cum pot fi justificate cheltuielile impuse de școală, dacă sprijinul financiar din partea statului este privit ca o „plată” necuvenită. Organizația solicită Ministerului Educației să revizuiască sistemul pentru a oferi un sprijin real elevilor.
Urmărește știrile Obiectiv de Argeș și pe pagina de Facebook, pe grupul Ziar Obiectiv – Știrile Argeșului, pe Google News, pe Tik Tok sau direct pe canalul de WhatsApp
