BREAKING! O NOUĂ MATERIE în școlile din România începând de anul viitor! Ce vor ÎNVĂȚA elevii?
O schimbare importantă se pregătește în învățământul românesc! Începând din 2027, liceenii vor putea studia inteligența artificială în cadrul unei noi discipline opționale, introduse în oferta educațională pentru clasele a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a. Elevii nu vor învăța doar cum să folosească instrumentele de inteligență artificială, ci și cum să se ferească de capcanele tehnologiei, dezinformare, fraude digitale și manipulare prin imagini sau videoclipuri false.
CITEȘTE ȘI: ULTIMĂ ORĂ! Spitalul Mioveni face ANGAJĂRI! 75 de POSTURI scoase la CONCURS!
Noua disciplină se numește „Inteligență artificială (IA) și cetățenie digitală” și va fi inclusă, de anul viitor, în curriculumul la decizia elevilor. Inițiativa Ministerului Educației urmărește să îi pregătească pe tineri pentru o societate în care inteligența artificială devine tot mai prezentă, atât în viața de zi cu zi, cât și în educație și pe piața muncii.
Unul dintre cele mai importante capitole ale noii discipline va fi protecția datelor personale. Elevii vor afla că informațiile introduse în aplicațiile de inteligență artificială pot fi stocate și utilizate ulterior, motiv pentru care trebuie să fie atenți la datele pe care le oferă platformelor digitale.
Tinerii vor învăța să citească regulile de utilizare ale aplicațiilor și să evite introducerea unor informații personale sau confidențiale care nu sunt necesare.
Un alt subiect esențial va fi combaterea dezinformării. Într-o perioadă în care inteligența artificială poate genera texte, fotografii, înregistrări audio și videoclipuri extrem de convingătoare, elevii vor fi învățați să recunoască materialele false și manipulatoare.
Vor fi abordate inclusiv tehnologiile de tip deepfake, prin care pot fi create sau modificate imagini și înregistrări video astfel încât anumite persoane să pară că spun sau fac lucruri care nu s-au întâmplat în realitate.
Scopul este dezvoltarea gândirii critice și formarea capacității de a verifica informațiile din surse credibile, înainte ca acestea să fie distribuite.
Noua materie va aborda și riscurile de discriminare generate de sistemele de inteligență artificială.
Un algoritm poate produce rezultate părtinitoare în funcție de datele pe care a fost antrenat sau de modul în care a fost construit. Din acest motiv, liceenii vor învăța să identifice posibilele inechități și să analizeze dacă sistemele de IA sunt transparente, corecte și responsabile.
De asemenea, cursurile vor include teme legate de responsabilitatea civică și proprietatea intelectuală.
Utilizarea inteligenței artificiale pentru realizarea eseurilor, proiectelor școlare sau lucrărilor de artă digitală ridică întrebări importante despre originalitate, drepturile de autor și integritatea academică. Elevii vor trebui să înțeleagă unde se termină sprijinul oferit de tehnologie și unde începe responsabilitatea proprie pentru conținutul realizat.
Reprezentanții Ministerului Educației consideră că familiarizarea elevilor cu inteligența artificială trebuie să meargă dincolo de simpla utilizare a aplicațiilor.
„Formarea unei conduite etice în utilizarea IA (în eseuri, proiecte, artă digitală) este esențială pentru definirea integrității academice și profesionale a viitorului cetățean”, a transmis Ministerul Educației.
Prin introducerea acestei discipline opționale, liceenii vor avea posibilitatea să înțeleagă atât oportunitățile oferite de inteligența artificială, cât și responsabilitățile și riscurile asociate utilizării sale.
Noua materie va putea fi aleasă de elevii din toate cele patru clase de liceu, începând cu anul 2027.
Urmărește știrile Obiectiv de Argeș și pe pagina de Facebook, pe grupul Ziar Obiectiv – Știrile Argeșului, pe Google News, pe Tik Tok sau direct pe canalul de WhatsApp
