Ministrul Educației, Ligia Deca, a anunțat că toți elevii de liceu vor studia disciplina „Istoria comunismului din România”. Materia va fi inclusă în programa școlară a liceenilor, precum și în cadrul învățământului seral și cu frecvență redusă. Astfel, elevii din clasele a XII-a (învățământ de zi) și a XIII-a (învățământ seral și cu frecvență redusă) vor învăța despre perioada comunistă.
CITEȘTE ȘI: Spital renumit din Argeș angajează! Șapte posturi scoase la concurs!
Ministrul Educației a explicat că fenomenul nostalgiei pentru regimul comunist are cauze complexe, iar una dintre cele mai importante este lipsa de cunoștințe istorice. Acest fenomen este îngrijorător, mai ales în rândul tinerelor generații care nu au trăit în regimul comunist, dar care pot fi influențate de percepții distorsionate. „Această disciplină va fi studiată de toți elevii de liceu, unii dintre ei fiind aproape de momentul în care vor deveni cetățeni activi, inclusiv prin dreptul de a vota”, a subliniat Ligia Deca.
Elevii vor învăța despre instituțiile, politicile și realitățile sociale ale regimului comunist, într-o manieră obiectivă și documentată. Printre temele abordate se numără represiunea, formele de rezistență, viața cotidiană și protocronismul. De asemenea, vor fi studiate subiecte importante precum Radio Europa Liberă, Decretul 770 din 1966 și Tratatul de la Varșovia, care vor ajuta la înțelegerea impactului deciziilor politice asupra vieților oamenilor.
„Studiul acestei discipline va ajuta elevii să dezvolte o viziune critică asupra regimului comunist și să înțeleagă efectele sale asupra societății, economiei și drepturilor individuale”, a spus ministrul Educației. Conținuturile vor fi structurate pe 13 domenii, inclusiv teme precum sistemul politic din România, relațiile internaționale, economia, educația, sănătatea, cultura și Revoluția din 1989.
Ministrul a subliniat că materia nu va fi un curs ideologic, ci o prezentare obiectivă a faptelor istorice, invitând elevii la reflecție critică. „Este important ca elevii să cunoască și să înțeleagă evenimentele care au marcat trecutul și continuă să influențeze prezentul. Avem obligația de a combate ignoranța și manipularea care provin din necunoașterea istoriei. O înțelegere corectă a faptelor istorice poate preveni distorsiuni care ar putea influența comportamentele sociale și electorale”, a explicat Ligia Deca.
În opinia ministrului, competențele vizate prin acest studiu sunt gândirea critică, reflecția civică și empatia istorică. Ea a adăugat că opționalul „Istoria Revoluției din 1989 și schimbarea regimului din România” reprezintă un act de memorie și recunoștință pentru cei care au luptat pentru libertate și democrație, subliniind importanța apărării valorilor democratice. „Este o lecție despre fragilitatea libertății și despre cum, prin indiferență sau complicitate, răul poate deveni banal. Elevii trebuie să înțeleagă că drepturile omului nu sunt niciodată garantate și că orice derapaj poate avea consecințe tragice”, a conchis Ligia Deca.
