Piața lucrărilor de licență realizate la comandă cunoaște o expansiune semnificativă în România, pe fondul evoluției tehnologice și a accesului facil la inteligența artificială.
CITEȘTE ȘI: ULTIMĂ ORĂ! Cinci zile de RESTRICȚII MASIVE pe A1 Pitești-București! Toți șoferii trebuie să afle!
Pe platformele de socializare și pe site-urile de anunțuri, ofertele pentru redactarea proiectelor academice sunt tot mai prezente, prețurile solicitate ajungând să depășească pragul de câteva mii de lei. În acest context, autoritățile pregătesc modificări legislative care vor permite Poliției să intervină direct pentru a sancționa aceste practici.
În această perioadă, marcată de pregătirile pentru examenele de finalizare a studiilor, numeroși studenți apelează la servicii externe pentru redactarea lucrărilor. Profitând de această cerere, diverse persoane promovează intens soluții bazate pe inteligența artificială pe grupuri de Facebook sau pe TikTok, promițând texte „originale”, finalizate rapid, care ar fi imposibil de detectat de softurile anti-plagiat.
Conform informațiilor furnizate de Realitatea.net, tarifele pentru o astfel de lucrare variază în funcție de complexitatea domeniului și de termenul de predare, depășind în multe situații suma de 2.000 de lei. Persoanele care prestează aceste servicii garantează discreție totală și susțin că textele generate prin AI trec fără probleme de verificările standard efectuate în universități, unii redactori afirmând că au livrat deja numeroase proiecte care nu au ridicat suspiciuni în procesul de evaluare.
Pentru a limita acest fenomen, un proiect de lege aflat în dezbatere la Camera Deputaților propune modificarea articolului 259 din Legea Învățământului Superior. Noua reglementare ar permite polițiștilor să constate contravențiile și să aplice amenzi nu doar la solicitarea instituțiilor de învățământ, ci și în urma unor sesizări venite de la persoane fizice, juridice sau chiar din oficiu. Inițiatorii susțin că actualul cadru legal este ineficient, deoarece universitățile sunt singurele care pot sesiza oficial aceste ilegalități.
În paralel, cadrele didactice încearcă să adapteze metodele de evaluare la noile realități. Profesorii solicită acum explicații suplimentare despre conținutul lucrărilor, cer acces la bazele de date utilizate în cercetare și verifică autenticitatea studiilor prezentate. Totuși, reprezentanții universităților admit că identificarea conținutului generat de AI este mult mai dificilă decât depistarea plagiatului clasic, demonstrarea utilizării tehnologiei fiind, în multe cazuri, aproape imposibilă.
Proiectul legislativ prevede amenzi drastice atât pentru persoanele care vând lucrări academice realizate cu ajutorul inteligenței artificiale, cât și pentru cei care le achiziționează. Sancțiunile financiare pot ajunge până la 200.000 de lei, scopul fiind protejarea credibilității sistemului de învățământ și a valorii diplomelor de studii obținute în România.
Creșterea rapidă a utilizării inteligenței artificiale în mediul educațional pune o presiune constantă pe autorități și universități, care caută soluții pentru a monitoriza o practică tot mai greu de controlat.
Urmărește știrile Obiectiv de Argeș și pe pagina de Facebook, pe grupul Ziar Obiectiv – Știrile Argeșului, pe Google News, pe Tik Tok sau direct pe canalul de WhatsApp
