ȘOC la Admiterea 2026! ELEVI cu MEDII de peste 8 au rămas FĂRĂ LOC la liceu. Care este situația în Argeș?
Rezultatele primei etape a repartizării computerizate la Admiterea la liceu 2026 au adus și situații surprinzătoare. Deși au obținut medii foarte bune la Evaluarea Națională, 126 de absolvenți de clasa a VIII-a au rămas nerepartizați, potrivit datelor publicate de Ministerul Educației și Cercetării.
CITEȘTE ȘI: Admitere LICEU 2026 în Argeș. Cu ce MEDII s-a INTRAT la Brătianu, Zinca și Odobescu. Care sunt cele mai căutate profile?
Printre aceștia se află chiar și elevi cu medii peste 8, ceea ce demonstrează că o completare greșită a fișei de opțiuni sau alegerea unui număr prea mic de licee poate lăsa un candidat fără loc, indiferent de rezultatele obținute.
Cea mai mare medie rămasă fără repartizare: 8,82
În fruntea listei se află un absolvent al Liceului Teoretic Internațional de Informatică București, care a obținut media de admitere 8,82, dar nu a fost repartizat în niciun liceu.
Alte două cazuri care atrag atenția sunt:
- 8,37 – elev din județul Satu Mare;
- 8,00 – elev din Municipiul București.
În total, trei candidați cu medii între 8 și 9 au rămas fără un loc la liceu în această etapă.
Situația continuă și în intervalul următor de medii: încă nouă elevi cu medii între 7 și 8 nu au fost repartizați, deși au obținut rezultate care, în multe județe, le-ar fi permis admiterea la numeroase specializări.
Unde sunt cei mai mulți elevi nerepartizați
Potrivit centralizării Ministerului Educației, județele Vâlcea și Harghita înregistrează cele mai mari procente de candidați rămași nerepartizați după prima etapă a admiterii.
Cele mai multe cazuri provin însă din Municipiul București și din județe precum Satu Mare, Dolj, Maramureș, Timiș, Constanța, Giurgiu și Bihor.
Vești bune pentru Argeș
În contrast cu situația din alte zone ale țării, în județul Argeș nu există niciun elev rămas nerepartizat după prima etapă a admiterii la liceu.
Toți absolvenții care au participat la repartizarea computerizată și au îndeplinit condițiile au fost admiși la unul dintre liceele sau specializările pentru care au optat, ceea ce arată că procesul de completare a fișelor de opțiuni s-a desfășurat eficient, iar oferta educațională a acoperit cererea.
Elevii care au rămas nerepartizați la nivel național vor putea participa la etapa a doua a admiterii, în care vor concura pentru locurile rămase libere în liceele din întreaga țară. Situațiile din acest an reprezintă încă o dovadă că, la admiterea computerizată, strategia completării fișei de opțiuni este la fel de importantă ca media obținută la Evaluarea Națională.
