„Cine sunt eu?”, proiect lansat la Pitești pentru VIITORUL LICEENILOR! Primăria și ISJ Argeș se implică în descoperirea vocației tinerilor!
Liceenii din Pitești vor fi încurajați să își descopere aptitudinile, să capete încredere în propriile forțe și să își aleagă mai bine viitorul profesional, printr-un proiect educațional lansat astăzi la Primăria Municipiului Pitești. Inițiativa „Cine sunt eu?” își propune să ajungă în toate liceele din oraș și beneficiază de sprijinul Primăriei Pitești și al Inspectoratului Școlar Județean Argeș.
CITEȘTE ȘI: Grădiniță din Pitești face ANGAJĂRI! Sunt disponibile 3 POSTURI pe perioadă nedeterminată!
Lansat marți, 27 octombrie, proiectul „Cine sunt eu?” își propune să răspundă unei nevoi tot mai importante în rândul adolescenților: aceea de a se cunoaște mai bine, de a-și identifica punctele forte și de a găsi o direcție potrivită pentru viitor. Dincolo de notele obținute la școală, tinerii au nevoie de îndrumare, încurajare și oportunități concrete pentru a-și descoperi vocația.
Inițiativa a fost prezentată în cadrul unei conferințe de presă organizate la Primăria Municipiului Pitești, la care au participat primarul Cristian Gentea, inspectorul școlar general al ISJ Argeș, Dumitru Tudosoiu, și Florentina Grigoraș, managerul Andralex Project Company și președinta Asociației Eco Sim Events. La evenimentul de lansare au fost prezenți reprezentanți ai mediului de afaceri argeșean și directorii de școli.
Un element important al inițiativei îl reprezintă implicarea administrației locale și a instituțiilor din sistemul educațional. Primăria Municipiului Pitești și Inspectoratul Școlar Județean Argeș sunt parteneri ai proiectului, susținând un demers care urmărește să apropie școala de comunitate și să le ofere elevilor acces la noi perspective asupra viitorului lor.
Colaborarea dintre organizatori, autorități, unitățile de învățământ, mediul de afaceri și societatea civilă urmărește să transforme orientarea profesională într-un proces mai apropiat de realitățile și nevoile adolescenților. Prin activitățile propuse, liceenii vor avea ocazia să descopere domenii profesionale, să intre în contact cu oameni care au experiență în diferite meserii și să înțeleagă mai bine ce presupun alegerile lor pentru viitor. Obiectivul este ca proiectul să ajungă în toate liceele din Pitești, astfel încât cât mai mulți tineri să poată beneficia de această experiență.
Proiectul vine într-un moment în care probleme precum bullyingul, violența în școli, anxietatea și lipsa încrederii în sine atrag tot mai mult atenția asupra dificultăților cu care se confruntă tinerii. În acest context, organizatorii atrag atenția că prevenirea comportamentelor violente și sprijinirea adolescenților presupun mai mult decât reacții după producerea unor incidente. Este nevoie de dialog, de implicare și de un mediu în care elevii să se simtă ascultați, înțeleși și încurajați să își descopere propriile resurse.
Florentina Grigoraș, inițiatoarea proiectului, consideră că adulții trebuie să privească dincolo de rezultatele școlare și să acorde mai multă atenție aspirațiilor, temerilor și talentelor copiilor. „M-am întrebat de multe ori cât de bine ne cunoaștem copiii. Știm ce note au, ce rezultate obțin, dar știm oare ce visează? Ce îi sperie? Ce talente ascund? Ce își doresc cu adevărat să devină?”, transmite aceasta.
Mesajul inițiatoarei pornește de la convingerea că încrederea în sine și sentimentul că sunt sprijiniți pot avea un rol important în dezvoltarea tinerilor și în felul în care aceștia își construiesc viitorul. „Cred cu tărie că un tânăr care își descoperă valoarea, care se simte ascultat, încurajat și sprijinit, are mai multe șanse să își construiască un viitor frumos”, subliniază Florentina Grigoraș.
Un alt obiectiv al proiectului este de a contribui la o mai bună înțelegere a problemelor cu care se confruntă adolescenții și de a încuraja implicarea celor care pot face o diferență în viața lor.
În viziunea organizatorilor, școala, familia, instituțiile publice, companiile și societatea civilă trebuie să colaboreze pentru a le oferi tinerilor nu doar informații despre carieră, ci și modele, repere și încredere în propriile posibilități. „Nu putem schimba ceea ce se întâmplă în școlile noastre doar condamnând violența. Trebuie să înțelegem ce se află în spatele ei, să prevenim, să ascultăm și să le arătăm tinerilor că fiecare dintre ei contează”, afirmă Florentina Grigoraș.
Prin urmare, „Cine sunt eu?” își propune să depășească limitele unei simple activități de orientare profesională, punând accent și pe autocunoaștere, dezvoltare personală și construirea unor relații mai bune între tineri și adulții care îi îndrumă.
Organizat de Asociația Eco Sim Events și Andralex Project Company, în colaborare cu Primăria Municipiului Pitești și Inspectoratul Școlar Județean Argeș, proiectul urmărește să creeze o legătură mai puternică între educație și oportunitățile oferite de comunitate.
Implicarea mediului de afaceri și a societății civile poate contribui la familiarizarea liceenilor cu diferite profesii și cu cerințele pieței muncii, ajutându-i să ia decizii mai bine informate în privința studiilor și a carierei.
Pentru Florentina Grigoraș, miza inițiativei este una care privește întreaga comunitate, iar sprijinul partenerilor reprezintă un pas important în această direcție. „Îmi doresc ca acest proiect să nu fie doar o succesiune de evenimente, ci începutul unei schimbări reale în viața tinerilor noștri.”
Iar mesajul care definește întreaga inițiativă rămâne unul simplu, dar esențial: „Pentru că, înainte de a ști ce vor să devină, copiii noștri au nevoie să descopere cine sunt.”
Urmărește știrile Obiectiv de Argeș și pe pagina de Facebook, pe grupul Ziar Obiectiv – Știrile Argeșului, pe Google News, pe Tik Tok sau direct pe canalul de WhatsApp
